Собянин: московские школьники показали рекордные результаты на ЕГЭ и ОГЭ
22.07.2026 13:02
Об этом сообщает портал мэра и правительства столицы со ссылкой на президиум правительства Москвы, в работе которого приняли участие Сергей Собянин и заместитель мэра по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Такие достижения стали очередным подтверждением того, что столичная система образования продолжает развиваться и давать ученикам серьезные возможности для успешного старта в будущее.
В этом году в государственной итоговой аттестации (ГИА) приняли участие более 215 тысяч московских школьников. Из них свыше 93 тысяч выпускников сдавали единый государственный экзамен (ЕГЭ), а еще более 122 тысяч девятиклассников проходили основной государственный экзамен (ОГЭ). Масштаб участия показывает, насколько значимым событием остается итоговая аттестация для московских учеников, ведь именно по ее результатам оценивается уровень освоения школьной программы и определяется дальнейшая образовательная траектория.Особого внимания заслуживает выдающееся достижение выпускницы школы № 1409 Екатерины Малковой. Впервые за 25-летнюю историю проведения ЕГЭ она смогла набрать максимальные 500 баллов по пяти предметам сразу: русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике. Этот результат можно назвать по-настоящему уникальным, поскольку он требует не только глубоких знаний, но и высокой работоспособности, системной подготовки и умения справляться с серьезной нагрузкой. Такие успехи становятся вдохновляющим примером для других школьников и еще раз подчеркивают высокий уровень московского образования.Еще шесть выпускников смогли добиться максимального результата и получить высший балл сразу по четырем предметам. В этот список вошли Вера Захарова, Дарья Ефимова, Маргарита Саломасова, Григорий Славнов, Александр Горбунов и Анастасия Чигрина. Их успехи стали ярким подтверждением высокого уровня подготовки и серьезного отношения к учебе.Кроме того, заметно выросло число ребят, набравших 300 баллов по трем предметам: таких выпускников стало в 8 раз больше, и теперь их 36 человек. Увеличилось и количество тех, кто показал результат в 200 баллов — теперь таких 359, что вдвое больше прежнего показателя. Число 100-балльных результатов также существенно выросло и достигло 3 231, увеличившись в 2 раза. Эти данные свидетельствуют о том, что все больше выпускников демонстрируют очень высокий уровень знаний по нескольким дисциплинам сразу.Особенно заметна положительная динамика по ряду предметов. Средний балл по профильной математике поднялся до 73,5, по физике — до 76,3, по химии — до 70,9, а по информатике — до 71,4. Такие результаты говорят не только о росте качества подготовки, но и о том, что школьники стали увереннее справляться с заданиями повышенной сложности.Результаты выпускников заметно улучшились, что свидетельствует о более высокой подготовке и росте качества обучения по ключевым предметам. Особенно важно, что увеличилась доля тех, кто показал высокие результаты на экзаменах, а число не справившихся с минимальным порогом, наоборот, снизилось. Это говорит о более устойчивом уровне знаний у большинства учащихся.Доля выпускников, набравших более 80 баллов по профильной математике, выросла с 27% до 40%. По физике этот показатель увеличился с 29% до 44%, по информатике — с 36% до 39%, а по химии — с 17% до 26%. Таким образом, положительная динамика наблюдается практически по всем предметам естественно-научного и технического профиля, что особенно важно для дальнейшего поступления в вузы и выбора востребованных инженерных специальностей.При этом минимальный порог по обязательным предметам не смогли преодолеть лишь 0,64% сдававших, тогда как годом ранее таких выпускников было 0,74%. По предметам по выбору доля не сдавших составила 6,2% против 8,5% в прошлом году. Снижение этих показателей подтверждает, что подготовка школьников стала более системной, а результаты — более стабильными.Отдельно стоит отметить успехи учащихся инженерных и IT-предпрофессиональных классов. Их средний балл по профильной математике составил 80, по физике — 78,5, по информатике — 77 баллов. Кроме того, две трети выпускников этих классов сумели набрать более 220 баллов в сумме по трем ЕГЭ, что является очень хорошим показателем для поступления на технические и инженерные направления.В целом такие результаты показывают, что профильное обучение дает ощутимый эффект: школьники лучше осваивают сложные дисциплины, увереннее проходят экзаменационные испытания и чаще демонстрируют высокие баллы, необходимые для продолжения образования на сильных направлениях.Переписанный текст:В последние годы результаты основного государственного экзамена у девятиклассников заметно улучшились, что свидетельствует о более серьезной подготовке школьников и росте качества обучения. Многие выпускники стали увереннее справляться как с обязательными, так и с предметами по выбору, демонстрируя высокий уровень знаний и умение применять их на практике.На ОГЭ количество девятиклассников, получивших по четырем экзаменам отметку «отлично», увеличилось в 1,7 раза и достигло 12,7 тысячи человек. Кроме того, число школьников, набравших оценки не ниже «четверки», выросло на 14% — до 37,5 тысячи. Это говорит о том, что все больше учащихся показывают стабильные и высокие результаты сразу по нескольким дисциплинам.Особенно заметны успехи по обязательным предметам. Русский язык на «четыре» и «пять» сдали почти 84 тысячи человек, что на 16% больше, чем раньше. По математике такие результаты показали свыше 89 тысяч девятиклассников, а прирост составил 29%. Это подтверждает, что базовая школьная подготовка становится более качественной и системной.Хорошие показатели были и по предметам по выбору. Информатику на «пятерки» сдали более половины участников — 17,6 тысячи человек, что на 22% больше прежнего значения. По физике отличные результаты показали 7,2 тысячи школьников (+25%), а по биологии — 4,7 тысячи (+58%). Особенно впечатляющий рост наблюдается по биологии, где число отличников увеличилось более чем наполовину.Кроме того, около 5 тысяч девятиклассников, которые собирались продолжить обучение в 10-м классе, воспользовались возможностью улучшить результаты ОГЭ на диагностике в формате экзамена. Половина из них сумела повысить балл до нужного уровня, что помогло им реализовать свои образовательные планы. Такая практика позволяет школьникам заранее оценить свои знания, устранить пробелы и увереннее подойти к итоговой аттестации.Переписанный текст:Помимо этого, в системе школьного и профессионального образования продолжается заметный рост интереса к успешной сдаче экзаменов и поступлению в колледжи. В частности, 44 тысячи учеников, выбравших среднее профессиональное образование, сдавали лишь два обязательных экзамена вместо четырех — русский язык и математику. По сравнению с прошлым годом это число увеличилось на 20%, что говорит о возрастающей популярности такого образовательного маршрута. При этом особенно примечательно, что количество отличников среди этих выпускников выросло в два раза и достигло 1,3 тысячи человек.На заседании президиума правительства Сергей Собянин подчеркнул важность дальнейшей работы по улучшению качества школьного образования. По итогам обсуждения он поручил продолжить реализацию приоритетных проектов, направленных на повышение уровня подготовки учеников, развитие образовательной среды и поддержку успешных практик в школах города.Ранее сообщалось и о впечатляющих результатах дополнительных дней пересдачи ЕГЭ. В общей сложности количество работ, оцененных на максимальные 100 баллов по одному или нескольким предметам, составило 10 090. Наибольшее число новых стобалльных результатов пришлось на информатику — 82 работы. Далее по числу таких результатов идут литература, где было 65 работ, русский язык — 58, а также профильная математика — 53. Эти данные свидетельствуют о высоком уровне подготовки части выпускников и о том, что пересдача стала для многих возможностью заметно улучшить свой итоговый результат.Приемная кампания в российских вузах в этом году подходит к своему завершающему этапу, и абитуриентам важно не пропустить ключевые сроки подачи документов. Министерство науки и высшего образования РФ уже обозначило даты, до которых учебные заведения должны завершить основные процедуры набора. Это позволяет поступающим заранее ориентироваться в графике и внимательнее следить за публикацией списков и приказов о зачислении.Как правило, к финалу кампании в университетах остается совсем немного времени для уточнения конкурсных позиций, подачи оригиналов документов и подтверждения намерения учиться на выбранной программе. Для многих семей этот период становится особенно напряженным, поскольку от своевременных действий напрямую зависит итог поступления. Именно поэтому Минобрнауки рекомендует абитуриентам регулярно проверять информацию на официальных сайтах вузов и не откладывать важные шаги на последний день.Завершение приемной кампании означает, что в ближайшее время вузы окончательно сформируют списки зачисленных студентов и перейдут к подготовке нового учебного года. Для поступающих это момент, когда особенно важны внимательность, оперативность и готовность быстро реагировать на обновления. Ведомство напоминает, что соблюдение сроков — один из главных факторов успешного поступления, особенно в условиях высокой конкуренции на популярные направления.Читайте также